上海建桥学院是一所以本科教育为主体、专科教育和继续教育为两翼,培养生产、管理、服务第一线应用型专门人才的多科性民办全日制大学。学校创办于2000年4月,由周星增...
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上海建桥学院是一所以本科教育为主体、专科教育和继续教育为两翼,培养生产、管理、服务第一线应用型专门人才的多科性民办全日制大学。学校创办于2000年4月,由周星增等浙江温州籍人士共同出资举办。2001年4月,学校获批为上海建桥职业技术学院,主要从事专科层次的高等职业教育;2003年学校被列为上海市11所示范性高职院校建设单位之一。2005年9月,经上海市人民政府批准、国家教育部备案,同意在上海建桥职业技术学院的基础上建立上海建桥学院,学校成为以本科层次教育为主的全日制普通高等学校。学校是上海市首批自主招生改革试点单位,是校企合作培养高技能人才试点单位,学校还获准成为首批“上海市技师学院”和“上海市高校辅导员培训基地”。学校机电一体化专业的数控实训基地,为国家级示范性数控实训基地。学校在2004年、2006年、2008连续三届获“上海市文明单位”称号。学校实行董事会领导下的校长全面负责制,架构民主议事规则和决策程序,不断完善法人治理结构。学校的办学方针是:以人为本,德育为先,依法治校,严格管理;办学理念是:民营模式、公益性质、人本观念、文化管理;办学宗旨是:为学生建成才之桥,为教师建立业之桥,为社会建育人之桥。目前,学校总投资已愈6亿元人民币,校园占地面积近500亩,建筑面积28万平方米。学校拥有教学科研仪器设备10000余件套,总值近6000万元人民币;图书馆馆藏纸质图书60余万册、电子图书45万多种;建成各类实验实训室64个,总建筑面积逾17000平方米。学校教职工总人数现为502名,其中专任教师352名,专任教师中的高级职称人数占比39%,研究生学历占比48%。专任教师中享受国务院特殊津贴专家7人,上海市“宝钢优秀教师奖”1人,上海市模范教师1人,上海市教委优青科研项目29人。另外,学校还聘有一支相对稳定的兼职教师队伍约350名。全日制在校生现为9740名,其中本科生5670名,专科生4070名;自创办以来,已向社会输送七届约14500名毕业生,其平均就业率达97%以上。学校共设9系2部。9系为:信息技术系、商贸系、管理系、外语系、艺术设计系、文化传播系、机电工程系、电子工程系、汽车工程系;2部为:基础教学部、思想政治理论教学部。另外,学校还设置了继续教育学院。学校本科专业有18个,文、工、管学科各占三分之一,涉及9个专业类别;专科专业有25个,涉及经、文、工、农、管5个学科门类12个专业类别。学校属教学型院校。在学科专业结构方面,学校已初步形成文、管、工三大支柱学科门类,重点扶持与发展和上海现代服务业、先进制造业紧密相关的学科专业群。在科学研究方面,学校既注重学科专业的应用性特色,为产业一线服务;又注重科研与教学的融合,以科研成果丰富和完善教学内容;同时还注重民办高等教育的研究。学校重视课程建设工作,经各级教育部门专家评审,目前已有国家精品课程1门,上海市精品课程4门,上海市重点课程8门。学校编著的教材中有2部分别获得上海市优秀教材一等奖和三等奖。学校设有科研处,成立了民办高等教育研究所,自2003年启动科研工作5年来,已先后获科研项目194项,其中国家及市级纵向项目134项,研究经费362.3万元;发表科研论文236篇,其中核心期刊48篇,出版专著5本,教材53本。学校民办高等教育研究所申报的“我国民办高校法人治理问题研究”获得2007年教育部人文社科研究项目立项。学校坚持校企合作办学模式,寻求与行业、企业紧密对接的多方合作理念,充分发挥各自优势,针对性地培养具有企业特征的应用型人才,实现校企资源共享和双赢目标;坚持依托校际合作办学、中外合作办学等模式,借助海内外优质教育资源,在双向互动的交流合作中,增强自我发展实力。学校未来发展目标是:创建国内一流、有特色的、能提供优质本科教育资源的多科性民办大学。
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来源:网络媒体 2019-08-28
来源:新民网-时尚频道 2019-08-28
来源:普利司通官网 2019-08-16
来源:网络媒体 2019-08-27
来源:网络媒体 2019-08-21
来源:网络媒体 2019-08-28
来源:少林官网 2019-08-28
来源:网络媒体 2019-08-29
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