李朱-启德环球（北京）教育科技有限公司总裁介绍

人物小结：

李朱，原籍广东吴川市长岐镇郑山村， 中国留学服务的创始人之一、欧美同学会秘书长，中国最专业的留学服务机构启德教育创办人之一。多年来深入研究各国教育体系、签证政策，对目前中国留学教育和服务有独到的见解， 曾在《广州日报》等各大报纸杂志刊登专业留学规划文章。

1985年高考广东省理科状元、全国高考作文第一名，1993年获澳洲政府全额奖学金赴澳攻读建筑学硕士。回国后，上世纪90年代初期，在广州地区建立全国最早的留学服务机构。后从事自己的专业建设设计，并拥有自己许多成功案例，得到了包括国家领导人的一致好评。在自己专业最辉煌时刻，选择激励勇退带领团队在3年时间迅速将启德教育集团登上业界领先地位。

作为早期的海归，经历过海归职场生涯的黄金时刻，同样见证了“海归变海待”的阵痛。同时，也成功帮助上千名学生成功规划自己的人生，获得事业或人生的成功。

个人经历：

1985年高考以广东省理科状元的身份进入清华大学建筑系

1992年初参与创建当时华南地区唯一的留学服务机构--“国家教委广州留学服务中心”

1993年获澳洲政府全额奖学金赴塔斯马尼亚大学攻读建筑学硕士

1995年归国后，历任国家教委广州留学服务中心咨询部主任，广州留学人员服务管理中心副主任，为华南地区留学服务市场化的推动者和创始人之一；在此同时一直继续其建筑设计实践，担任过多项重大建筑与设计工程的总设计师，获得业界广泛好评

2001年创办建筑三维智能公司“前锋数码”并亲任华南区总裁

2003年起正式担任“EIC启德教育”总经理和首席教育顾问

启德教育总裁李朱：现在每一分钟决定以后的平台

如果能够穿越到27年前的九月，重新开始我的大学生活，我该如何度过？我经常这样问自己。我一定不会轻易放过大学的这段黄金时期。一个人的成长，18到25岁最关键，人生价值观、思维方式、情感能力、学习能力、人际交往能力和知识结构，基本在这段时期定型。而且，第一次离开家长的呵护和中学老师保姆般的管制，有了更多的自主决定权：你可以成为你选择的那个自己。

如果能重新来过，还会选择现在的专业吗？

高考已成过去，无论进入什么样的大学，已经不可改变，能够改变的是我们自己。

和大多数同学一样，我们填报志愿往往是盲目的，对志愿上所填的专业并不是很了解。比如这个专业的具体课程内容是什么？以后可以从事什么样的行业？最要命的是：这是我真心喜欢和擅长的专业吗？如果是，祝贺你！

而我是到了开课，才发现自己并不真正喜欢、也不愿意终身从事建筑这个行业。我发现自己真正有兴趣和有一点天赋的是文科。当时我尝试过转学到北大，读社会学或文学，但困难重重，不得不放弃。据说现在从清华转到北大，或者在同一大学转读不同专业已有可能。建议大家都问一下自己，如果能够在职业规划专家指导下，利用心理测评工具，真正了解自己的兴趣和特长，认真做一次职业规划，重新找准自己的学习方向，调整一下，你的人生会不会是另一种样子？

如果不能改变选择，那就请像当年的我一样，既来之则安之，好好学习现在的专业课程，好好利用这四年宝贵时间吧。我相信，所有的学科应该指向同一目标，那就是理解世界和改造世界，所有的学科在哲学这个最高层面都是相通的，这也许是国外把博士叫做“哲学博士”的缘由吧。比如我现在从事的教育管理工作偏向社会科学范畴，但我真心感谢建筑学的逻辑和形象思维的艰苦练习，给我一个与众不同的广阔视野和思维能力。

制订自己的第一个五年计划

机会总是青睐有准备的同学，就业、考研、出国，越早准备越有优势。哈佛大学曾做过一个关于目标对人生影响的调查，其结论是：目标对人生有巨大的导向性作用。

可惜27年前我对此懵然无知，不但错过了1985年至1989年申请全奖赴美留学的最好机会，也没有做好毕业后寻找第一份工作的准备，结果备受就业问题困扰，至少蹉跎了三年时间，才以27岁的高龄远赴澳洲。如果重新来过，我会在入学之初安排好学习内容，该经历的全都经历，该舍去的都得舍去，有计划有目的地实现自己的计划。

第一个五年计划包括两份规划：第一份是大学生涯规划，列一份很清晰的规划表，将四年的大学生活量化，每一年甚至每一学期都要让自己看到自己的变化。比如除了常规的课程之外，参与组织一些活动，锻炼自己的沟通能力、组织协调能力、执行力等。

另一个规划就是职业生涯规划。很多同学可能不解：找工作是四年之后的事，这么早做计划有意义么？事实上，现在的每一个动作，度过的每一分每一秒都决定了你四年后可以选择什么样的工作平台。是像很多人一样一天投100份简历，还是没毕业就已经被很多企业提前“预订”，这些都取决于你对自己的大学生活和未来的职业发展做了多少相关的规划和努力。

如果有能力，准备到外面走走

我长期从事国际教育服务，对国内外教育稍有研究，残酷地发现国内教育在全球实在不具备竞争力。中国的大学才100多年历史，相比近千年的西方大学教育，应该可以理解。启德教育国际教育研究院通过网络对数千名在校大学生进行调查发现，超过80%的大学生有出国留学的想法。这也可以理解。

相信每个不甘平庸的人，内心里都渴望去外面的世界走走。有很多途径：比如利用假期去海外游学，本科毕业后去国外读研究生，等等，如果家庭经济不好，还可以去国外做志愿者和交换学生，或者利用自己出类拔萃的学习经历申请奖学金，又或者学好法语德语，申请不用交学费的欧洲公立大学。